{"id":875,"date":"2025-06-25T11:00:55","date_gmt":"2025-06-25T09:00:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.iesdamiahuguet.net\/test\/?p=875"},"modified":"2025-06-25T11:00:55","modified_gmt":"2025-06-25T09:00:55","slug":"un-sant-jordi-innovador","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iesdamiahuguet.net\/test\/2025\/06\/25\/un-sant-jordi-innovador\/","title":{"rendered":"Un Sant Jordi innovador"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400\">Enguany a la jornada de Sant Jordi hem combinat la tradici\u00f3 dels llibres i les roses amb una planificaci\u00f3 totalment innovadora. Cada cop som m\u00e9s els que compartim aquesta jornada tan especial al centre, per aix\u00f2 activitats que s\u2019han convertit en un cl\u00e0ssic com el recital po\u00e8tic o les actuacions musicals cada cop s\u00f3n m\u00e9s complicades d\u2019organitzar. Davant aquesta situaci\u00f3 diferents professors, comissions i voluntaris es van proposar organitzar un Sant Jordi diferent amb m\u00e9s petites activitats que mai.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Seguint la tradici\u00f3, hem mantingut la venda i el repartiment de roses a c\u00e0rrec dels alumnes de 1r Batxillerat i la paradeta de llibres de comer\u00e7 local, els detalls cl\u00e0ssics en aquesta diada. A m\u00e9s tamb\u00e9 hem mantingut el recital po\u00e8tic, les actuacions musicals i el concurs de relats en qu\u00e8 tot l\u2019alumnat voluntari hi pot participar. Ara b\u00e9, per a gestionar-ho tot millor, l&#8217;alumnat i el professor voluntari va fer l\u2019esfor\u00e7 de repetir la seva actuaci\u00f3 en diferents sessions.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">A m\u00e9s d\u2019aix\u00f2 hem incl\u00f2s diferents activitats innovadores que l\u2019alumnat va poder gaudir entre els diferents torns recitals.\u00a0 Els departaments van procurar oferir activitats engrescadores en qu\u00e8 van poder crear la seva pr\u00f2pia manualitat, aix\u00ed doncs van poder fer manualitats amb llibres, punts de llibres, pins o segells. Altres varen fer activitats interactives com tallers relacionats amb intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial o amb videojocs de dracs i roses, una tem\u00e0tica ideal per a aquesta jornada. Altres participaren en jocs en grup com tr\u00edvials de tem\u00e0tica santjordiera en diferents idiomes i nivells. Com que aquest any l\u2019hem dedicat als c\u00f2mics tamb\u00e9 v\u00e0rem fer diferents activitats relacionades com una paradeta de c\u00f2mics hist\u00f2rics. A m\u00e9s, l\u2019alumnat de primer de batxillerat de literatura universal va preparar uns microteatres seguits d\u2019unes activitats interactives.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">En definitiva, hem apostat per un Sant Jordi especialment din\u00e0mic, dif\u00edcil d&#8217;organitzar i explicar, per\u00f2 que gr\u00e0cies a la col\u00b7laboraci\u00f3 de tots ha estat \u00fanic i especial, i esperem poder gaudir-ne durant molts d&#8217;anys m\u00e9s.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">CNL<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Enguany a la jornada de Sant Jordi hem combinat la  [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":876,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[19],"tags":[115,114],"class_list":["post-875","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comissions","tag-dia-del-llibre","tag-sant-jordi"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.iesdamiahuguet.net\/test\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/06\/sANT-jORDI-scaled.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.iesdamiahuguet.net\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/875","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.iesdamiahuguet.net\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.iesdamiahuguet.net\/test\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iesdamiahuguet.net\/test\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iesdamiahuguet.net\/test\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=875"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.iesdamiahuguet.net\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/875\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":878,"href":"https:\/\/www.iesdamiahuguet.net\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/875\/revisions\/878"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iesdamiahuguet.net\/test\/wp-json\/wp\/v2\/media\/876"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.iesdamiahuguet.net\/test\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=875"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iesdamiahuguet.net\/test\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=875"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iesdamiahuguet.net\/test\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=875"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}