jllado
Enguany ens hem interessat pels alumnes que fan trampes per aprovar. Per això hem fet les preguntes següents:
1-Has copiat mai a un examen?
2-T’han agafat?
3-Quina és la millor manera de copiar?
PEP RODRÍGUEZ (2n ESO A)
1-Sí, de tant en tant.
2-Mai.
3-Escriure les paraules clau al bolígraf o a la botella.
ALMA TELAO (4t d’ESO D)
1-Sí, a determinades assignatures.
2-Mai.
3-Amagar un paper a l’estoig o a la roba
JAUME GARCIAS (4t d’ESO D)
1-Sí, moltes vegades
2-Un pic, a 2n d’ESO
3-Deixar el mòbil davall les cames.
TONI GARCIAS (2n de batx. A)
1-Sí, qualque vegada, més a ESO que a batxillerat.
2-No.
3-Depèn de l’assignatura. A matemàtiques va bé escriure les fórmules a la taula o a la calculadora, o a Història apuntar les inicials dels noms difícils.
MARCOS MANZANO (3r d’ESO E)
1-Sí, de tant en tant.
2-No. Tanta sort!
3-Amb un paper, amagat on pugui.
MARTA SUÑER (3r d’ESO A)
1-Només un pic.
2-No.
3-Amb el mòbil davall les cames.
MOHAMED NABOUTI (1r d’ESO D)
1-Sempre, a tots els exàmens.
2-No.
3-Amb un paper aferrat dins la part de dedins dels calçons.
ELIA GIRÓN (3r d’ESO F)
1-Una vegada.
2-No.
3-Amagar papers dins el bolígraf.
NÚRIA CORBALAN (3r d’ESO F)
1-Algunes vegades.
2-No.
3-Escriure les paraules clau a la mà.
MARC MAS (2n d’ESO E)
1-Sí.
2-No.
3-Hi ha moltes maneres: apuntar a la mà o a la taula el que no recordes, aferrar-te papers a la cuixa…
RICARDO FIGUEROA (2n d’ESO E)
1-Sí.
2-No.
3-Quan el mestre és a l’altra part de la classe, mir el full del company, o millor encara, ens canviam l’examen. Si fas una prova amb el Chromebook, pots consultar altres pàgines perquè el Làzarus no sempre funciona.
ANDREU ADROVER (2n d’ESO E)
1-Sí.
2-No.
3-El millor és apuntar les coses importants en un paper i deixar-lo en terra o davall el full de l’examen.
ANGIE SESMA (2n d’ESO E)
1-Sí.
2-No.
3-A mi em funciona intercanviar l’examen amb algun company, i fins i tot també els papers on hem apuntat el que no sabem.
JOSÉ ANTONIO PENELA (1r d’ESO D)
1-Sí, a primària més, a l’institut no tant.
2-No.
3-Amb el llibre obert damunt les cames, o amb un paper enganxat a un elàstic, col·locat al braç.
MARGALIDA TERRASSA (1r BATX. C)
1-Sí.
2-No.
3-A l’antiga, amb un paper.
MYA SERVEDIO (1r BATX. C)
1-Sí.
2-No.
3-Deixar un paper dins l’estoig.
ÀNGELS VILA (1r BATX. C)
1-Qualque vegada.
2-No.
3-Que el company de devora et digui la resposta o te la deixi copiar del seu examen.
LEO RODRÍGUEZ (1r d’ESO C)
1-Mai.
2-Evidentment, no.
3-Apuntar al braç les respostes i dur una jaqueta perquè no es vegi.
ADRIÀ PÉREZ (4t d’ESO E)
1-Sí.
2-No.
3-El millor és seure davant la taula del professor, i cada vegada que un company s’hi acosta per demanar-li un dubte, mirar el seu examen.
ALBA BELMONTE (4t d’ESO E)
1-De vegades i amb segons quins professors, perquè amb alguns és impossible.
2-No.
3-Tenir la teoria apuntada al costat de la taula.
